ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆ, ಆಡಳಿತ ಸೇವೆಗಾಗಿ ಹೊರತು, ಅಸಮರ್ಥರ ಆಟದ ಮೈದಾನಕ್ಕಾಗಿ ಅಲ್ಲ.

ಶಿಫಾರಸುಗಳ ಬದಲು ಕೌಶಲ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮಾತ್ರ ನೇಮಕಾತಿ ನಡೆಯಬೇಕು.

ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮತ್ತು ಉದ್ಯೋಗ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯ ಕಂದಕ; ವಿಪರ್ಯಾಸವೆಂದರೆ, ಪದವಿ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದು ಉದ್ಯೋಗಕ್ಕಾಗಿ ಅಲೆಯುತ್ತಿರುವ ಯುವಕರ ದಂಡು ಒಂದು ಕಡೆ, ಮತ್ತು ಸಮರ್ಥ ಕೆಲಸಗಾರರಿಲ್ಲದೆ ಸೊರಗುತ್ತಿರುವ ಕೈಗಾರಿಕಾ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳು ಮತ್ತೊಂದು ಕಡೆ. ಈ ಕಂದಕ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ದಶಕಗಳಿಂದ ಹೊತ್ತುಕೊಂಡು ಬಂದಿರುವ ಬೌದ್ಧಿಕ ದಿವಾಳಿತನ. ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಇಂದು ಜ್ಞಾನದ ದೇಗುಲಗಳಾಗಿ ಉಳಿದಿಲ್ಲ, ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರಗಳನ್ನು ಮುದ್ರಿಸುವ ಯಾಂತ್ರಿಕ ಕಾರ್ಖಾನೆಗಳಾಗಿ ಬದಲಾಗಿವೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ತಾಂತ್ರಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಪಡೆದರೂ, ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಜಗತ್ತಿನ ಸವಾಲುಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುವ ಕನಿಷ್ಠ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನೂ ಕಲಿಯುತ್ತಿಲ್ಲ. ಇದು ಆಳವಾದ ತರಬೇತಿಯ ಕೊರತೆ. ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿನ ಸಿದ್ಧಾಂತಕ್ಕೂ, ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಬೇಕಾದ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಜ್ಞಾನಕ್ಕೂ ಇರುವ ಅಂತರವು ಗಗನಮುಟ್ಟಿದೆ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಪದವೀಧರರು ಕೈಯಲ್ಲಿ ಡಿಗ್ರಿ ಹಿಡಿದಿದ್ದರೂ, ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಗೆ ತಕ್ಕಂತೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಅಸಮರ್ಥರಾಗುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಕಾಲೇಜಿನ ನಾಲ್ಕು ಗೋಡೆಗಳ ಮಧ್ಯೆ ಕಲಿಯುವ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳು, ವಾಸ್ತವದ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ನಿಷ್ಪ್ರಯೋಜಕವಾಗುತ್ತಿವೆ. ಜಾಗತಿಕ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ವೇಗವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತಿದ್ದರೂ, ಪಠ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಮಾತ್ರ ಹಳೇ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳಿಗೆ ಅಂಟಿಕೊಂಡಿವೆ. ಉದ್ಯೋಗದಾತರು ಕೌಶಲ್ಯಯುತ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಪದವೀಧರರು 'ಪದವಿ'ಯ ಆಧಾರದಲ್ಲಿ ಉದ್ಯೋಗ ನಿರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.

ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆ: ಒಬ್ಬ ಇಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಪದವೀಧರನಿಗೆ ಸಾಫ್ಟ್‌ವೇರ್ ಕೋಡಿಂಗ್‌ನ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಮಾಹಿತಿ ತಿಳಿದಿರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅದೇ ಕೋಡ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಸಣ್ಣ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಜ್ಞಾನ ಅವನಲ್ಲಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಇಂತಹ 'ಅರ್ಹತೆಯಿಲ್ಲದ ನೇಮಕಾತಿ' ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಮತ್ತು ಖಾಸಗಿ ವಲಯ ಎರಡರ ಮೇಲೂ ಗಂಭೀರ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತಿದೆ. ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಅಲೆದಾಡುವ ಯುವಕರಲ್ಲಿನ ನಿರಾಶೆಗೆ ಮೂಲ ಕಾರಣ ಕೌಶಲ್ಯದ ಕೊರತೆ. ಶಿಕ್ಷಣ ಕೆಲಸ ಪಡೆಯುವ ಸಾಧನವಾಗದೆ, ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ತಳಹದಿಯಾಗಬೇಕು. ದಿನಗೂಲಿ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಅನಿವಾರ್ಯವಾಗಿ ಹೋಗುತ್ತಿರುವ ವಿದ್ಯಾವಂತ ಯುವಕರ ನೋವು, ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ವಿಫಲತೆಗೆ ಸಾಕ್ಷಿ. ಸಂಘಟಿತ ವಲಯಗಳು ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗಾಗಿ ಹಂಬಲಿಸುತ್ತಿದ್ದರೂ, ಲಭ್ಯವಿರುವ ಮಾನವ ಸಂಪನ್ಮೂಲವು ಆ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಲಾಯಕ್ಕಿಲ್ಲದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ನಿರ್ಮಾಣವಾಗಿದೆ. ಈ ಅಸಮತೋಲನವು ರಾಷ್ಟ್ರದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ವೇಗಕ್ಕೆ ತಡೆಯೊಡ್ಡಿದೆ.

ನಮ್ಮ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ 'ಬಿಳಿ ಕಾಲರ್' ಉದ್ಯೋಗಗಳ ಮೇಲಿರುವ ವ್ಯಾಮೋಹ, ಕೌಶಲ್ಯ ಆಧಾರಿತ ತಾಂತ್ರಿಕ ಕೆಲಸಗಳ ಮೇಲಿನ ಗೌರವವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಿದೆ. ಇದರಿಂದಾಗಿ ಪ್ರತಿಭೆಯಿದ್ದರೂ, ಯುವಕರು ತಮಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯಿಲ್ಲದ ಅಥವಾ ಕೌಶಲ್ಯವಿಲ್ಲದ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಿಗೆ ಎಳೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಕೆಲಸವನ್ನು ಸಣ್ಣದು-ದೊಡ್ಡದು ಎಂದು ನೋಡುವ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ ಬದಲಾಗುವವರೆಗೆ ಈ ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ಪರಿಹಾರ ಸಿಗದು. ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ರಾಜಕೀಯ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪ ಮತ್ತು ನೇಮಕಾತಿ ನಿಯಮಗಳಲ್ಲಿನ ಅಸ್ಪಷ್ಟತೆಯಿಂದಾಗಿ ಮತ್ತಷ್ಟು ಹದಗೆಟ್ಟಿದೆ. ಅರ್ಹತೆಯನ್ನು ಬದಿಗೊತ್ತಿ ಶಿಫಾರಸಿಗೆ ಮಣೆ ಹಾಕುವ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಆಡಳಿತದ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನೇ ಬುಡಮೇಲು ಮಾಡುತ್ತಿದೆ.

ಕೆಲಸವಿಲ್ಲದ ಕೈಗಳು, ಅರ್ಹತೆಯಿಲ್ಲದ ನೇಮಕಾತಿ ಮತ್ತು ಕುಸಿಯುತ್ತಿರುವ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸೇವೆ!;

ಕಾನೂನು ಚೌಕಟ್ಟು ಮತ್ತು ಕರ್ತವ್ಯಲೋಪ;

ನಮ್ಮ ಆಡಳಿತ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಸಂವಿಧಾನದ 14ನೇ ವಿಧಿ (ಸಮಾನತೆಯ ಹಕ್ಕು) ಮತ್ತು ಕರ್ನಾಟಕ ರಾಜ್ಯ ನಾಗರಿಕ ಸೇವಾ ನಿಯಮಗಳ (KCS Rules) ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಬೇಕಾದದ್ದು ಅತ್ಯಗತ್ಯ. ಇಲ್ಲಿನ ಪ್ರಮುಖ ಲೋಪವೆಂದರೆ, "ಉದ್ಯೋಗಾವಕಾಶಗಳ ಸೃಷ್ಟಿ ಮತ್ತು ಸಮರ್ಪಕ ಹಂಚಿಕೆ". ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಜನಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು 'ಸರ್ಕಾರಿ ಉದ್ಯೋಗ ನೀತಿ' ಮತ್ತು 'ಕೌಶಲ್ಯಾಭಿವೃದ್ಧಿ ಕಾಯ್ದೆ'ಗಳನ್ನು ಅನುಷ್ಠಾನಗೊಳಿಸುವಲ್ಲಿ ವಿಫಲರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಅರ್ಹರಲ್ಲದವರನ್ನು ನೇಮಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅಥವಾ ನೇಮಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿನ ಪಾರದರ್ಶಕತೆಯ ಕೊರತೆಯು ಭಾರತೀಯ ದಂಡ ಸಂಹಿತೆಯ (IPC) ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಅಧಿಕಾರ ದುರುಪಯೋಗ ಮತ್ತು ಭ್ರಷ್ಟಾಚಾರ ನಿಯಂತ್ರಣ ಕಾಯ್ದೆ (Prevention of Corruption Act) ವ್ಯಾಪ್ತಿಗೆ ಬರುವ ಗಂಭೀರ ಅಪರಾಧವಾಗಿದೆ. ಅರ್ಹ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಕಡೆಗಣಿಸಿ ಅನರ್ಹರಿಗೆ ಆದ್ಯತೆ ನೀಡುವುದು ನಾಗರಿಕ ಹಕ್ಕುಗಳ ಉಲ್ಲಂಘನೆಯಾಗಿದೆ. ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಎಷ್ಟು ಹದಗೆಟ್ಟಿದೆ ಎಂದರೆ, ಒಂದು ಕಡೆ ಯುವಕರು ಉದ್ಯೋಗವಿಲ್ಲದೆ ಬೀದಿ ಪಾಲಾಗುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಇನ್ನೊಂದು ಕಡೆ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು ಸಮರ್ಥರಾದ ಜನರಿಲ್ಲ. ಇದು ಆಡಳಿತದ ಸಂಪೂರ್ಣ ವೈಫಲ್ಯದ ಸಂಕೇತ. ಯಾವುದೇ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಜನರನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸುವಾಗ ಅವರ ಕೌಶಲ್ಯ ಅಥವಾ ಅರ್ಹತೆಯನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸದೆ, ರಾಜಕೀಯ ಶಿಫಾರಸು ಅಥವಾ ಭ್ರಷ್ಟತೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನೇಮಕ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತಿದೆ. ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಯೋಜನೆಗಳು ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಉಳಿಯುತ್ತಿವೆ, ಆದರೆ ವಾಸ್ತವದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳ ಫಲಿತಾಂಶ ಶೂನ್ಯವಾಗಿದೆ. ಇದು ತೆರಿಗೆದಾರರ ಹಣದ ದುರ್ಬಳಕೆಯಲ್ಲದೆ ಮತ್ತೇನೂ ಅಲ್ಲ. ಜನಸಾಮಾನ್ಯರು ಕಚೇರಿಗಳಿಗೆ ಅಲೆದಾಡಿ ಬೇಸತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಕೆಲಸ ಮಾಡುವವರು ಮಾತ್ರ 'ಅರ್ಹತೆಯಿಲ್ಲದ ಅಪ್ರಮಾಣಿಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ'.

ಈ ವರದಿಯ ಮೂಲಕ ಸಂಬಂಧಪಟ್ಟ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಜನಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳಿಗೆ ನೇರ ಪ್ರಶ್ನೆ:

• ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸೇವೆಗೆ ನೇಮಕ ಮಾಡುವಾಗ ಅನುಸರಿಸುವ ಮಾನದಂಡಗಳೇನು?
• ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಲಾಯಕ್ಕಿಲ್ಲದ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ನೇಮಿಸಿ, ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ವ್ಯರ್ಥ ಮಾಡುತ್ತಿರುವ ಉತ್ತರದಾಯಿತ್ವ ಏನು?
• ನಿರುದ್ಯೋಗದ ಅಸಮತೋಲನವನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು ತೆಗೆದುಕೊಂಡ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕ್ರಮಗಳೇನು?
•  

ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು ತಕ್ಷಣವೇ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಬೇಕು:

ಪ್ರತಿ ಸರ್ಕಾರಿ ಯೋಜನೆಗೆ ನೇಮಕವಾಗುವವರ ಅರ್ಹತಾ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರ ಮತ್ತು ಆಯ್ಕೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ತಾಣದಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟಿಸಬೇಕು.

ಶಿಫಾರಸುಗಳ ಬದಲು ಕೌಶಲ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮಾತ್ರ ನೇಮಕಾತಿ ನಡೆಯಬೇಕು.

ಯೋಜನೆಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನದಲ್ಲಿ ವಿಫಲರಾದ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಅರ್ಹತೆಯಿಲ್ಲದ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಸ್ವತಂತ್ರ ಸಮಿತಿಯನ್ನು ರಚಿಸಬೇಕು.

ಆಡಳಿತವು ಸೇವೆಗಾಗಿ ಹೊರತು, ಅಸಮರ್ಥರ ಆಟದ ಮೈದಾನಕ್ಕಾಗಿ ಅಲ್ಲ.

ವರದಿ: 

- ಕಿರಣ್ ದಾನಿ, ಸಂಪಾದಕರು, ರಣಗಲ್ ನ್ಯೂಜ್. © ಸರ್ವ ಹಕ್ಕು ಕಾಯ್ದಿರಿಸಲಾಗಿದೆ.

All Rights Reserved: The complete rights of this column belong to 'RanagalNewz'. Republishing parts or the entirety of this article without prior permission is unlawful. Copyright © 2026